El curso se desarrollará de manera virtual, bajo la modalidad de autoaprendizaje y cuenta con una duración de 100 horas reloj. Al ser completamente virtual, cada docente podrá realizarlo a su propio ritmo a través del Portal Educativo META. Dentro de la plataforma los participantes encontrarán recursos educativos para poder profundizar su conocimiento y enriquecerlos, como foros de debate, acompañamiento de tutores, etc. El curso comprenderá actividades fuera de la plataforma para la puesta en práctica de los conocimientos, a través de ejercicios en cada módulo y en los proyectos.

La matriculación es totalmente gratuita y está disponible desde el 16 de setiembre hasta el 16 de octubre en el siguiente enlace: https://bit.ly/Certificacion100H.

Los docentes, una vez inscriptos al curso, tendrán tiempo de finalizar las actividades y tareas hasta el 31 de diciembre. La certificación no tiene costo.

Esta oportunidad de formación para docentes de todo el país, está diseñada para dotar a los educadores de herramientas, conocimientos y estrategias que les permitan desarrollar competencias esenciales en sus estudiantes, preparándolos para el éxito en un mundo en constante cambio. A través de cinco módulos interconectados y relevantes, el curso abordará áreas clave que son cruciales para la educación del siglo XXI.

LOS REQUISITOS

Los docentes interesados en participar deben desempeñarse en los niveles de EEB y EEM de la educación pública, subvencionada o privada, contar con acceso a internet y dispositivos para acceder al curso, y estar registrados y matriculados en el Portal Educativo Meta.

CINCO MÓDULOS

El curso consta de los siguientes módulos:

• Módulo I: Ciudadanía Digital: cómo acompañar con estrategias e información los principales dilemas digitales: La ciudadanía digital se ha convertido en una habilidad fundamental en el mundo actual, donde la tecnología permea todas las esferas de la vida. En este módulo, los participantes explorarán cómo acompañar a sus estudiantes en el desarrollo de habilidades para navegar de manera segura, ética y responsable en el mundo digital. Se abordarán temas como la privacidad en línea, el ciberacoso, la verificación de información y la identificación de noticias falsas, equipando a los docentes con las herramientas necesarias para guiar a sus alumnos en el uso crítico y reflexivo de la tecnología.

• Módulo II: Pensamiento Computacional: El pensamiento computacional es una habilidad fundamental en la era digital, que va más allá de la programación y se centra en la resolución de problemas de manera lógica y estructurada. En este módulo, los participantes aprenderán cómo integrar el pensamiento computacional en el currículo escolar, fomentando habilidades como la abstracción, la descomposición de problemas, el reconocimiento de patrones y el diseño de algoritmos. A través de actividades prácticas y proyectos, los docentes adquirirán las herramientas necesarias para promover el pensamiento computacional en el aula y preparar a sus estudiantes para enfrentar desafíos futuros.

• Módulo III: Aprendizaje Activo y Profundo: El aprendizaje activo y profundo se centra en la construcción activa del conocimiento, donde los estudiantes participan de manera significativa en su propio proceso de aprendizaje. En este módulo, los participantes explorarán estrategias pedagógicas centradas en el estudiante. Se proporcionarán herramientas para diseñar experiencias de aprendizaje que promuevan la exploración, la reflexión y la aplicación del conocimiento, preparando a los docentes para facilitar entornos educativos dinámicos y participativos.

• Módulo IV: Innovando la Evaluación: La evaluación es una parte fundamental del proceso educativo, pero su enfoque tradicional a menudo limita las oportunidades de los estudiantes para demostrar su verdadero aprendizaje y reflexionar sobre su progreso. En este módulo, los participantes explorarán formas alternativas de evaluación que fomenten la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Desde la evaluación formativa hasta la rúbrica de evaluación y la autoevaluación, los docentes aprenderán a diseñar estrategias de evaluación auténticas y significativas que impulsen el aprendizaje continuo y la metacognición.

• Módulo V: Emprendedurismo y Aprendizaje Auténtico: El emprendedurismo y el aprendizaje auténtico preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos del mundo real, fomentando la creatividad, la iniciativa y la resiliencia. En este módulo, los participantes explorarán cómo integrar el emprendedurismo y el aprendizaje auténtico en el aula, proporcionando a los estudiantes oportunidades para desarrollar proyectos significativos que aborden problemas reales en su comunidad o sociedad. A través de ejemplos prácticos y estudios de caso, los docentes aprenderán a cultivar un ambiente de aprendizaje que fomente la innovación, la colaboración y el liderazgo emprendedor en sus estudiantes.

DUDAS Y CONSULTAS

Las personas interesadas en obtener más información sobre este curso pueden realizar sus consultas a través del correo electrónico info@paraguayeduca.org o a través de las redes sociales: @ParaguayEduca en Facebook, Instagram y X.